Ειδησεογραφικό Δίκτυο :: Εκπαίδευση Εργασία Επιχειρηματικότητα

Forum | Mobile | SiteMap | RSS | Διαφήμιση | Επικοινωνία 

Αρχική » Ειδήσεις » Εκπαίδευση RSS Κατηγορίας

Στατιστικά στοιχεία για τις πανελλαδικές

Diorismos.gr
Στατιστικά στοιχεία για τις πανελλαδικές
Στατιστικά στοιχεία για τις πανελλαδικές

σχόλια | A+ A-    Αποστολή Εκτύπωση

Δείτε περισσότερα άρθρα μας στα αποτελέσματα αναζήτησης

Add Diorismos.gr on Google

Το 40,64% των συμμετεχόντων στις φετινές πανελλαδικές εξετάσεις με το ΝΕΟ σύστημα επέλεξε να εξεταστεί σε 5ο μάθημα για να αυξήσει τις δυνατότητες επιλογής του. Το υπόλοιπο 60% δεν επέλεξε το 5ο μάθημα αν και αυτό δεν επηρέαζε βαθμολογικά τα υπόλοιπα μαθήματα και αυτό φυσικά είχε ως αποτέλεσμα να περιοριστούν οι επιλογές των Τμημάτων σε ένα πεδίο.

Στην πρώτη προτίμησή τους εισήχθησαν 10.264 υποψήφιοι, δηλαδή το 11,73%, ενώ από την ανάλυση των στοιχείων προκύπτει ότι τα αγόρια είχαν υψηλότερο ποσοστό επιτυχίας έναντι των κοριτσιών. Συγκεκριμένα πέτυχε το 67,96% των αγοριών, ενώ για τα κορίτσια το αντίστοιχο ποσοστό διαμορφώθηκε στο 65,8%.

Ο αριθμός των κενών θέσεων φέτος ήταν 621 για τους υποψηφίους του ΝΕΟΥ συστήματος συμπεριλαμβανομένων και των υποψηφίων των Ειδικών κατηγοριών. Όσον αφορά αποκλειστικά τους υποψηφίους των Ημερήσιων Λυκείων με το ΝΕΟ σύστημα οι κενές θέσεις ήταν μόλις 295 και παρουσιάζονται στον πίνακα που ακολουθεί. ΕΔΩ



 


Diorismos Social
Diorismos.gr στο Facebook Diorismos on Facebook Diorismos.gr στο Twitter Diorismos.gr on Twitter




Αρχική » Ειδήσεις » Εκπαίδευση
Τοποθέτηση με 4η θητεία εκπαιδευτικών σε πρότυπα και πειραματικά σχολεία
Αποτελέσματα εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση ΓΕΛ, ΕΠΑΛ και Σοβαρές παθήσεις
Πρόγραμμα επαναληπτικών πανελλαδικών εξετάσεων ΓΕΛ και ΕΠΑΛ
Πρόσκληση για αποσπάσεις εκπαιδευτικών/διοικητικών υπαλλήλων από το ΙΕΠ
Αιτήσεις για τις εξετάσεις και μηχανογραφικό για τους Έλληνες του εξωτερικο στα ΑΕΙ 2026
Μέχρι 16/7/2026 η ηλεκτρονική υποβολή μηχανογραφικού δελτίου
Ανακοινώθηκαν τα ονόματα των ικανών υποψηφίων των στρατιωτικών-αστυνομικών κ.λ.π. σχολών