Οι εκπαιδευτικοί που υπέβαλλαν ψηφιακά εκπαιδευτικά σενάρια και οι αξιολογητές

Το Υπουργείο Παιδείας με τις αποφάσεις του 7969/6-10-2015 (ΦΕΚ 2189/Β/12-10-2015) και 7968/6-10-2015 (ΦΕΚ 2190/Β/12-10-2015) καθορίζει:
1. Σύσταση και Συγκρότηση ομάδας εργασίας Εκπαιδευτικών που υπέβαλλαν ψηφιακά εκπαιδευτικά σενάρια, στο πλαίσιο του Υποέργου 4 Εκπόνηση και υποβολή ψηφιακών σεναρίων από τους εκπαιδευτικούς της οριζόντιας Πράξης Ανάπτυξη μεθοδολογίας και ψηφιακών διδακτικών σεναρίων για τα γνωστικά αντικείμενα της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Γενικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης του ΕΠ Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση του ΕΣΠΑ 2007−2013.
2. Σύσταση και Συγκρότηση ομάδας εργασίας Αξιολογητών για την βαθμολόγηση ψηφιακών σεναρίων διδασκαλίας στο πλαίσιο του Υποέργου 4 Εκπόνηση και υποβολή ψηφιακών σεναρίων από τους εκπαιδευτικούς της οριζόντιας Πράξης Ανάπτυξη μεθοδολογίας και ψηφιακών διδακτικών σεναρίων για τα γνωστικά αντικείμενα της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Γενικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης του ΕΠ Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση του ΕΣΠΑ 2007−2013.

Οι Εκπαιδευτικοί ορίζονται αμειβόμενοι, εφόσον το σενάριο που υπέβαλλαν συγκέντρωσε βαθμολογία από 70 - 100 μονάδες και ως εκ τούτου χαρακτηρίζεται ως βέλτιστο.

Οι αμοιβές και ο τρόπος πληρωμής των οριζομένων στην παρούσα απόφαση θα καθοριστούν με κοινή υπουργική απόφαση του Υπουργείου Οικονομικών και του ΥΠ.Π.Ε.Θ., σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 21
παρ. 3 του Ν. 4024/2011.

Η δαπάνη που θα προκύψει θα καλυφθεί από τον προϋπολογισμό του Υποέργου 4 Εκπόνηση και υποβολή ψηφιακών σεναρίων από τους εκπαιδευτικούς στο πλαίσιο της οριζόντιας πράξης Ανάπτυξη μεθοδολογίας και
ψηφιακών διδακτικών σεναρίων για τα γνωστικά αντικείμενα της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Γενικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης του ΕΠ Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση του ΕΣΠΑ 2007−2013 με κωδικό
ΟΠΣ 479325 και Κωδικό Πράξης ΣΑ 2014ΣΕ24580051.

απόφαση αυτή ισχύει από την ημερομηνία δημοσίευσή της.

Δείτε τους εκπαιδευτικούς που υπέβαλλαν ψηφιακά σενάρια ΕΔΩ

Οι αξιολογητές των υποβληθέντων ψηφιακών σεναρίων διδασκαλίας ΕΔΩ