Καταγγελία για την απόφαση του Υπουργείου σχετικά με την κατάργηση του δεύτερου καθηγητή σε εργαστηριακά μαθήματα Πληροφορικής στο Γενικό Λύκειο εξέδωσε η ΟΛΜΕ.
Συγκεκριμένα, με τη χθεσινή υπουργική απόφαση Υ.Α. 139608/Γ2/1-10-2013 καταργείται η Γ2/4243/22-09-1999, που προέβλεπε ότι τα μαθήματα του Γενικού Λυκείου «Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον», «Τεχνολογία Υπολογιστικών Συστημάτων και Λειτουργικά Συστήματα», «Πολυμέσα-Δίκτυα», «Εφαρμογές Λογισμικού», «Εφαρμογές Πληροφορικής» και «Εφαρμογές Υπολογιστών» είναι εργαστηριακά, οπότε σε τμήματα μέχρι και 22 μαθητές αντιστοιχεί ένας καθηγητής, ενώ σε τμήματα όπου οι μαθητές υπερβαίνουν τους 22 αντιστοιχούν 2 καθηγητές.
Η κατάργηση αυτή έρχεται να επιβεβαιώσει τη συνεχιζόμενη προσπάθεια υποβάθμισης της Πληροφορικής στην Εκπαίδευση, από το υπουργείο Παιδείας.
Όπως αναφέρουν οι καθηγητές, στα μαθήματα Πληροφορικής δε γίνεται κάποια απλή επίδειξη, αλλά το τμήμα χωρίζεται σε ομάδες και με βάση ομαδοσυνεργατικές δραστηριότητες οι μαθητές οργανωμένα κατακτούν τους στόχους του διδακτικού αντικειμένου, όπως περιγράφεται στο Ενιαίο Πλαίσιο Προγράμματος Σπουδών.
Στην καταγγελία της η ΟΛΜΕ αναφέρει:
Ο Υπουργός Παιδείας ξαναχτυπά! Πριν ακόμη στεγνώσει το μελάνι από την απόφασή του για την αύξηση του αριθμού μαθητών ανά τμήμα στους 30, καταργεί με νέα απόφαση (139608/Γ2/1-10-13) την πρόβλεψη για δεύτερο καθηγητή στο μάθημα της Πληροφορικής στο Γενικό Λύκειο, όταν ο αριθμός των μαθητών ξεπερνά τους 22.
Στόχος είναι να βγουν ακόμα περισσότεροι υπεράριθμοι καθηγητές, υποψήφιοι για διαθεσιμότητα, με τραγικό αποτέλεσμα την υποβάθμιση της εκπαιδευτικής διαδικασίας.
Απαιτούμε:
- Την ανάκληση αυτής της απόφασης
- 10 μαθητές ανά καθηγητή σε όλα τα εργαστήρια όλων των τύπων σχολείων
- Κανείς μαθητής, κανείς εκπαιδευτικός δεν περισσεύει
Ακολούθησε το Diorismos στο Google News! Με την υπογραφή του www.diorismos.gr
