20 θέσεις συνεργατών για το πρόγραμμα δράσης του ΕΑΠ εκπαίδευση προσφύγων

Το Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο (Επιτροπή Διαχείρισης Ειδικού Λογαριασμού), προσκαλεί τους ενδιαφερόμενους να υποβάλουν εκδήλωση ενδιαφέροντος για την ανάθεση έργου στο πλαίσιο του έργου Φκ223 Πρόγραμμα Δράσης για τη Πρωτοβουλία του Ε.Α.Π. για την Εκπαίδευση Προσφύγων, το οποίο χρηματοδοτείται από τον Ειδικό Λογαριασμό του Ε.Α.Π., ως εξής:

ΘΕΣΗ 1
ένας/μία (1) μεταφραστής/μεταφράστρια (από την ελληνική στην αραβική γλώσσα) για τη μετάφραση πολιτισμικά προσαρμοσμένου εκπαιδευτικού υλικού εξ αποστάσεως τριτοβάθμιας εκπαίδευσης για προσφυγικό πληθυσμό (Δράση 21)
Α1. ΠΡΟΣΟΝΤΑ ΘΕΣΗΣ
1. ʼριστη γνώση της αραβικής γλώσσας (Γ2)
2. ʼριστη γνώση της ελληνικής γλώσσας (Γ2)
3. Πτυχίο μετάφρασης/διερμηνείας ή αποδεδειγμένη επαγγελματική εμπειρία ως
μεταφραστής/τρια
4. Αποδεδειγμένη εμπειρία στην επιμέλεια κειμένων
5. Αποδεδειγμένη εμπειρία στη μετάφραση ή επιμέλεια εκπαιδευτικού υλικού για
ενήλικες
6. Πολύ καλή γνώση της αγγλικής γλώσσας (Γ1)

ΘΕΣΗ 2
ένας/μία (1) μεταφραστής/μεταφράστρια (από την ελληνική στην αραβική γλώσσα) για τη μετάφραση πολιτισμικά προσαρμοσμένου εκπαιδευτικού περιεχομένου για πρόγραμμα σπουδών τριτοβάθμιας εκπαίδευσης για προσφυγικό πληθυσμό (Δράση 22)
Α2. ΠΡΟΣΟΝΤΑ ΘΕΣΗΣ
1. ʼριστη γνώση της αραβικής γλώσσας (Γ2)
2. ʼριστη γνώση της ελληνικής γλώσσας (Γ2)
3. Πτυχίο μετάφρασης/διερμηνείας ή αποδεδειγμένη επαγγελματική εμπειρία ως
μεταφραστής/τρια
4. Αποδεδειγμένη εμπειρία στην επιμέλεια κειμένων
5. Αποδεδειγμένη εμπειρία στη μετάφραση ή επιμέλεια εκπαιδευτικού υλικού για
ενήλικες
6. Πολύ καλή γνώση της αγγλικής γλώσσας (Γ1)

ΘΕΣΗ 3
ένας/μία (1) μεταφραστής/μεταφράστρια (από την ελληνική στη φάρσι γλώσσα) για τη μετάφραση πολιτισμικά προσαρμοσμένου εκπαιδευτικού υλικού εξ αποστάσεως τριτοβάθμιας εκπαίδευσης για προσφυγικό πληθυσμό (Δράση 21)
Α3. ΠΡΟΣΟΝΤΑ ΘΕΣΗΣ
1. ʼριστη γνώση της φάρσι γλώσσας (Γ2)
2. ʼριστη γνώση της ελληνικής γλώσσας (Γ2)
3. Πτυχίο μετάφρασης/διερμηνείας ή αποδεδειγμένη επαγγελματική εμπειρία ως μεταφραστής/τρια
4. Αποδεδειγμένη εμπειρία στην επιμέλεια κειμένων
5. Αποδεδειγμένη εμπειρία στη μετάφραση ή επιμέλεια εκπαιδευτικού υλικού για
ενήλικες

ΘΕΣΗ 4
ένας/μία (1) μεταφραστής/μεταφράστρια (από την ελληνική στην φάρσι γλώσσα) για τη μετάφραση πολιτισμικά προσαρμοσμένου εκπαιδευτικού περιεχομένου για πρόγραμμα σπουδών τριτοβάθμιας εκπαίδευσης για προσφυγικό πληθυσμό (Δράση 22)
Α4. ΠΡΟΣΟΝΤΑ ΘΕΣΗΣ
1. ʼριστη γνώση της φάρσι γλώσσας (Γ2)
2. ʼριστη γνώση της ελληνικής γλώσσας (Γ2)
3. Πτυχίο μετάφρασης/διερμηνείας ή αποδεδειγμένη επαγγελματική εμπειρία ως
μεταφραστής/τρια
4. Αποδεδειγμένη εμπειρία στην επιμέλεια κειμένων
5. Αποδεδειγμένη εμπειρία στη μετάφραση ή επιμέλεια εκπαιδευτικού υλικού για
ενήλικες
6. Πολύ καλή γνώση της αγγλικής γλώσσας (Γ1)

ΘΕΣΗ 5
ένας (1) επιστημονικός συνεργάτης/ μία επιστημονική συνεργάτιδα με ειδίκευση στη σύγχρονη αραβική γλώσσα και τον πολιτισμό για την ανάπτυξη πολύγλωσσου εκπαιδευτικού υλικού εκμάθησης γλώσσας σε ενήλικες με προσφυγικό υπόβαθρο (Δράση 16)
Α5. ΠΡΟΣΟΝΤΑ ΘΕΣΗΣ
1. Αποδεδειγμένη γνώση της αραβικής γλώσσας (B2)
2. Διδακτορικό δίπλωμα στη διαπολιτισμική εκπαίδευση ή στη σύγχρονη αραβική
γλώσσα-πολιτισμό
3. Αποδεδειγμένη εμπειρία σε εκπαιδευτικά ή ερευνητικά έργα σχετικά με την ανάπτυξη εκπαιδευτικού υλικού για διά ζώσης ή/και εξ αποστάσεως γλωσσική εκπαίδευση σε άτομα με μεταναστευτικό ή/και προσφυγικό υπόβαθρο
4. Αποδεδειγμένη εμπειρία στη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας σε άτομα με μεταναστευτικό ή/και προσφυγικό υπόβαθρο ή στη διδασκαλία της αραβικής γλώσσας-πολιτισμού
5. Δημοσιευμένο επιστημονικό έργο σχετικά με θέματα σύγχρονης αραβικής γλώσσας- πολιτισμού ή σχετικά με θέματα γλωσσικής ένταξης ατόμων με μεταναστευτικό ή/και προσφυγικό υπόβαθρο
6. ʼριστη γνώση της αγγλικής γλώσσας (Γ2)
7. Πιστοποιητικό ψηφιακού γραμματισμού

ΘΕΣΗ 6
ένας (1)/ μία βοηθός έρευνας πεδίου με ειδίκευση στη γλωσσολογία και τη διδακτική των γλωσσών / της πολυγλωσσίας με έδρα τη Λέσβο (Δράση 3)
Α6. ΠΡΟΣΟΝΤΑ ΘΕΣΗΣ
1. Μεταπτυχιακός τίτλος στην γλωσσολογία και τη διδακτική της πολυγλωσσίας
2. Αποδεδειγμένη εμπειρία επιτόπιας έρευνας σε ερευνητικά έργα σχετικά με την εκπαίδευση σε άτομα με προσφυγικό υπόβαθρο.
3. Αποδεδειγμένη εμπειρία στην τήρηση και απομαγνητοφώνηση σημειώσεων και στην επεξεργασία κειμένων στην ελληνική και την αγγλική γλώσσα
4. Αποδεδειγμένη εμπειρία στη διδακτική και την εκμάθηση γλωσσών σε πολυπολιτισμικό πλαίσιο (με έμφαση στην αραβική γλώσσα)
5. Αποδεδειγμένη εμπειρία στον σχεδιασμό γλωσσικών μαθημάτων σε άτομα με μεταναστευτικό ή/και προσφυγικό υπόβαθρο
6. ʼριστη γνώση της αγγλικής γλώσσας (Γ2)
7. Πολύ καλή γνώση της γαλλικής γλώσσας (Γ1)

ΘΕΣΗ 7
Τρεις (3) συνεργάτες με έδρα την Αττική για την ανάπτυξη εκπαιδευτικού υλικού και για τη διδασκαλία ελληνικής γλώσσας σε παιδιά με προσφυγικό υπόβαθρο (Δράση 14)
Α7. ΠΡΟΣΟΝΤΑ ΘΕΣΗΣ
1. Διδακτορικό Δίπλωμα στο πεδίο της Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης ή της Διδακτικής των γλωσσών / της πολυγλωσσίας
2. Αποδεδειγμένη εμπειρία στην ανάπτυξη εκπαιδευτικού υλικού με την εφαρμογή της task-based μεθοδολογίας για διά ζώσης ή/και εξ αποστάσεως γλωσσική εκπαίδευση σε παιδιά με μεταναστευτικό/ προσφυγικό υπόβαθρο στο πλαίσιο εκπαιδευτικών ή ερευνητικών έργων
3. Αποδεδειγμένη εμπειρία στη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης/ ξένης γλώσσας με την εφαρμογή της task-based μεθοδολογίας σε εκπαιδευτικά ή ερευνητικά έργα για παιδιά με μεταναστευτικό/ προσφυγικό υπόβαθρο
4. Δημοσιευμένο επιστημονικό έργο σχετικό με θέματα γλωσσικής ένταξης ατόμων με μεταναστευτικό /προσφυγικό υπόβαθρο
5. ʼριστη γνώση της αγγλικής γλώσσας (Γ2)
6. Πιστοποιητικό ψηφιακού γραμματισμού

ΘΕΣΗ 8
Τρεις (3) συνεργάτες με έδρα την Αττική για την ανάπτυξη εκπαιδευτικού υλικού και για τη διδασκαλία ελληνικής γλώσσας σε παιδιά με προσφυγικό υπόβαθρο (Δράση 14)
Α8. ΠΡΟΣΟΝΤΑ ΘΕΣΗΣ
1. Μεταπτυχιακό Δίπλωμα στο πεδίο της Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης ή της Διδακτικής των γλωσσών / της πολυγλωσσίας
2. Αποδεδειγμένη εμπειρία στην ανάπτυξη εκπαιδευτικού υλικού με την εφαρμογή της task-based μεθοδολογίας για διά ζώσης ή/και εξ αποστάσεως γλωσσική εκπαίδευση σε παιδιά με μεταναστευτικό/ προσφυγικό υπόβαθρο στο πλαίσιο εκπαιδευτικών ή ερευνητικών έργων
3. Αποδεδειγμένη εμπειρία στη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης/ ξένης γλώσσας με την εφαρμογή της task-based μεθοδολογίας σε εκπαιδευτικά ή ερευνητικά έργα για παιδιά με μεταναστευτικό/ προσφυγικό υπόβαθρο
4. Δημοσιευμένο επιστημονικό έργο σχετικό με θέματα γλωσσικής ένταξης ατόμων με μεταναστευτικό ή/και προσφυγικό υπόβαθρο
5. ʼριστη γνώση της αγγλικής γλώσσας (Γ2)
6. Πιστοποιητικό ψηφιακού γραμματισμού

ΘΕΣΗ 9
Τρεις (3) συνεργάτες με έδρα την Αττική για την ανάπτυξη εκπαιδευτικού υλικού και για τη διδασκαλία ελληνικής γλώσσας σε εφήβους με προσφυγικό υπόβαθρο (Δράση 15)
Α9. ΠΡΟΣΟΝΤΑ ΘΕΣΗΣ
1. Διδακτορικό Δίπλωμα στο πεδίο της Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης ή της Διδακτικής των γλωσσών / της πολυγλωσσίας
2. Αποδεδειγμένη εμπειρία στην ανάπτυξη εκπαιδευτικού υλικού με την εφαρμογή της task-based μεθοδολογίας για διά ζώσης ή/και εξ αποστάσεως γλωσσική εκπαίδευση σε άτομα με μεταναστευτικό/ προσφυγικό υπόβαθρο στο πλαίσιο εκπαιδευτικών ή ερευνητικών έργων
3. Αποδεδειγμένη εμπειρία στη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης/ ξένης γλώσσας με την εφαρμογή της task-based μεθοδολογίας σε εκπαιδευτικά ή ερευνητικά έργα για άτομα με μεταναστευτικό/ προσφυγικό υπόβαθρο
4. Δημοσιευμένο επιστημονικό έργο σχετικό με θέματα γλωσσικής ένταξης ατόμων με μεταναστευτικό /προσφυγικό υπόβαθρο
5. ʼριστη γνώση της αγγλικής γλώσσας (Γ2)
6. Πιστοποιητικό ψηφιακού γραμματισμού

ΘΕΣΗ 10
Τρεις (3) συνεργάτες με έδρα την Αττική για την ανάπτυξη εκπαιδευτικού υλικού και για τη διδασκαλία ελληνικής γλώσσας σε εφήβους με προσφυγικό υπόβαθρο (Δράση 15)
Α10. ΠΡΟΣΟΝΤΑ ΘΕΣΗΣ
1. Μεταπτυχιακό Δίπλωμα στο πεδίο της Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης ή της Διδακτικής των γλωσσών / της πολυγλωσσίας
2. Αποδεδειγμένη εμπειρία στην ανάπτυξη εκπαιδευτικού υλικού με την εφαρμογή της task-based μεθοδολογίας για διά ζώσης ή/και εξ αποστάσεως γλωσσική εκπαίδευση σε άτομα με μεταναστευτικό/ προσφυγικό υπόβαθρο στο πλαίσιο εκπαιδευτικών ή ερευνητικών έργων
3. Αποδεδειγμένη εμπειρία στη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης/ ξένης γλώσσας με την εφαρμογή της task-based μεθοδολογίας σε εκπαιδευτικά ή ερευνητικά έργα για άτομα με μεταναστευτικό/ προσφυγικό υπόβαθρο
4. Δημοσιευμένο επιστημονικό έργο σχετικό με θέματα γλωσσικής ένταξης ατόμων με μεταναστευτικό ή/και προσφυγικό υπόβαθρο
5. ʼριστη γνώση της αγγλικής γλώσσας (Γ2)
6. Πιστοποιητικό ψηφιακού γραμματισμού

ΘΕΣΗ 11
ένας/μια επιστημονικός συνεργάτης/συνεργάτρια με ειδίκευση στην πληροφορική και στην εξ αποστάσεως εκπαίδευση για την ανάπτυξη ψηφιακής εκπαιδευτικής πλατφόρμας και την τεχνική υποστήριξη εκπαιδευτικών προγραμμάτων για προσφυγικό πληθυσμό
Α11. ΠΡΟΣΟΝΤΑ ΘΕΣΗΣ
1. Πτυχίο Τμήματος Πληροφορικής
2. Εμπειρία στην ψηφιακή ολοκλήρωση εκπαιδευτικού υλικού προγραμμάτων σχετικών με προσφυγικό πληθυσμό
3. Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης στον τομέα της Πληροφορικής
4. Δημοσιευμένο επιστημονικό έργο σχετικό με θέματα ψηφιακών εκπαιδευτικών πλατφόρμων
5. Αποδεδειγμένη τεχνική υποστήριξη προγραμμάτων εξ αποστάσεως εκπαίδευσης
6. ʼριστη γνώση της αγγλικής γλώσσας (Γ2)

ΘΕΣΗ 12
ένας/μια εικονογράφος για ανάπτυξη εκπαιδευτικού υλικού (Δράση 14)
Α12. ΠΡΟΣΟΝΤΑ ΘΕΣΗΣ
1. Αποδεδειγμένη εμπειρία στην εικονογράφηση βιβλίων για παιδιά (ψηφιακό portfolio)
2. Πτυχίο τμήματος γραφιστικής-εικονογράφησης ή σχολής καλών τεχνών
3. Μεταπτυχιακό δίπλωμα εξειδίκευσης στην εικονογράφηση
4. ʼριστη γνώση της αγγλικής γλώσσας (Γ2)
5. Αποδεδειγμένη εθελοντική ή εργασιακή εμπειρία με προσφυγικό ή/και
μεταναστευτικό πληθυσμό

Αιτήσεις υποψηφιότητας υποβάλλονται από 11/04/2017 έως και 25/04/2017. Οι ενδιαφερόμενοι έχουν τη δυνατότητα είτε να καταθέσουν το φάκελο υποψηφιότητας αυτοπροσώπως/με εξουσιοδότηση στην έδρα του Ε.Α.Π. (κάτωθι διεύθυνση, ώρες: 08.00- 13.00, έως και τη λήξη της προθεσμίας) είτε να τον αποστείλουν στην έδρα του ΕΑΠ (κάτωθι διεύθυνση) μέσω ΕΛ.ΤΑ. με συστημένη επιστολή (έως και τη λήξη της προθεσμίας, βάσει της σφραγίδας των ΕΛ.ΤΑ.) ή μέσω courier (κάτωθι διεύθυνση, ώρες: 08.00-13.00, έως και τη λήξη της προθεσμίας), σε εσώκλειστο φάκελο, ως εξής:
ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ
ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΕΙΔΙΚΟΥ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΥ (υπόψη Κατερίνας Σκόνδρα)
ΚΤΙΡΙΟ Γ - ΓΡΑΦEIΟ Γ1 ΑΠΧ
ΠΑΡΟΔΟΣ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΟΥΣ 18
263 35 - ΠΕΡΙΒΟΛΑ ΠΑΤΡΩΝ

Υποβολή υποψηφιότητας για ανάθεση έργου στο πλαίσιο του ¨Έργου Φκ223/3η διαδικασία Θέση/Θέσεις (αύξων αριθμός θέσης/θέσεων - έως 2): …………
Για πληροφορίες/διευκρινίσεις, μπορείτε να επικοινωνείτε:
(α) σχετικά με την υποβολή υποψηφιότητας, με την ΕΔΕΛ, εργάσιμες ημέρες & ώρες: 08:00- 13:00, κα. Κατερίνα Σκόνδρα, τηλέφωνο 2610-367673, e-mail: anathesi@eap.gr
(β) σχετικά με το έργο & τις δράσεις, με τo Project Press, e-mail: project_press@eap.gr.

Δείτε τη προκήρυξη ΕΔΩ